２月１日（水）校内を歩いていると、１年生の教室から活発な子どもたちの声が聞こえてきました。社会の授業の導入で、オセアニア州の国の中でイギリスの国旗が描かれている国を探すという活動をしていました。「え～」「そうなんだあ」「これは違うんじゃないかな」「先生～ということですか？」と子どもたちの学びに向かう生き生きとした姿が見られました。１２月の学校評価アンケートでは、授業で「わかる」「できる」と感じることが多いと回答した子どもたちが９４％でした。わかる授業、できる授業をめざしてがんばっている日置中学校です。
